第625章 立像旌义稚子初心（第2页）

那我再问，何为志？所明何志？”

一句追问，瞬间让喧闹的学堂安静下来。

众孩童面面相觑，一时无言以对。

他们只知读书可以明心立志，却从未深究过，自己要立何等志向、要成何等人物、要做何等事业。

短暂沉默后，堂下先后站起两名孩童。

皆是年岁八岁上下，衣衫朴素，身姿端正，眼神澄澈透亮。

前排一名身形清瘦、眉眼温润的孩童率先起身，正是王祥。

他躬身行礼，声音清亮稚嫩，却条理分明：“学生以为，读书一则明礼仪、孝双亲，报养育之恩；二则知善恶、辨是非，修身正心；三则学治世之理，他日若有机会，可安民济世，让世间少流离、百姓得安稳。”

这番话，守礼守心，敦厚端正，尽是儒家君子底色，远超同龄孩童的认知。

许褚目光微亮，尚未开口，另一侧队列中，另一名眼神刚毅的少年跨步而出，声音铿锵有力，带着一股不服输的锐气。

“学生不以为然！”

满堂侧目，连蔡邕、郑玄也微微抬眼。

许褚来了兴致，温声问道：“那你且说说，读书何用？”

少年抬头挺胸，无惧满堂师长，字字清脆有力：“乱世之中，百姓流离、山河破碎，只知修身孝亲，只能独善其身，救不得天下！”

“学生以为，读书立志，当立天下志！

读圣贤书，学治乱之法、辨强弱之势、通经世之术，他日为官为吏、镇守一方，可整肃吏治、可安境保民、可强国固土！”

“大丈夫生于乱世，不当独善其身，当兼济天下！”

一席话落地，少年意气、格局开阔，锐气逼人。

堂上众大儒纷纷抚须点头，面露惊异之色。

此等眼界与胸襟，出自一名垂髫稚童之口，实属罕见。

许褚看着眼前这名锐气少年，心中微动，轻声问：“你唤何名？”

少年拱手，不卑不亢：“学生吾粲，吴郡乌程人。”

吾粲！

许褚心中瞬间了然。

江东本土顶级大才，社稷重臣。

出身寒门，却天资卓绝。

历史上历仕孙氏，为官清正、刚直不阿，内理州郡、外御强敌，最终官至太子太傅、辅政重臣，是江东少有文武兼备、有风骨、有魄力的治世能臣。

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