第50章 公开对决(第4页)
但有个前提,就是孔子有信心最后能将他们培养成谦谦君子,仁者、智者、勇者、士人、忠诚的政客等等。
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一路上,你总跟我讲新截教的有教无类,很多东西只要他们想学,你就教,这没问题。
但我认为你对有教无类的理解偏颇了,你的想法过于理想化。
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马仙洪冷着脸说:"
那我就请教一下,我哪里做得不对。
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你能保证你教出来的超凡者私下里不会滥用你教的技能滥杀无辜吗?"
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你不能保证,世上哪个势力能做到这一点,因为人是有思想的,不是傀儡。
孔子的有教无类最终目的是用教育消除类别差异,教育才是重点。
但在你的理念中,我只看到了类别,而看不到教育。
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你之前问我一个问题,我觉得很有趣。
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金人凤说:"
你说如果有一天全世界的人都成了超凡者,那么所有的差异就会消失。
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"
但你忽略了,无论是超凡者还是普通人,他们首先是人。
而且,那种差异并不会因为身份的转变而消失。
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即使全世界的人都成了超凡者,他们也有资质高低之分,强弱之别。
而强弱的对立永远不会消除。
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面对力量的诱惑,有多少人能抵挡内心的贪婪?谁不想变得更强大,你有的我没有,那就是差距,就像当年的甲申之乱。
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傅蓉,你带手机了吗?"
金人凤忽然对傅蓉说:"
麻烦你搜一下江西的红衣男孩。
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