第38章 拜师大考谁是真正才华（第3页）

三问三答，条理清晰，鞭辟入里，首指秦国当前面临的核心困境。

鬼谷子抚须的手微微一顿，看向嬴政的目光中，充满了难以置信的震撼。

这番见解，莫说是三岁孩童，便是浸淫政坛数十年的老臣，也未必能看得如此透彻！

“那公子以为，当如何应对？”

鬼谷子追问道，语气中己带上了一丝急切与期待。

嬴政小脸上露出一抹与其年龄不符的沉稳：“应对之策，政儿亦有浅见。”

“其一，针对政令难行，当进一步强化郡县之制，削弱地方豪强。

效仿昔日周天子分封建制之意，却反其道而行之，使权力归于中央。

推广统一文字，统一度量衡，使政令通达无碍，文化认同归一。

如此，方能真正做到如臂使指，政出一门。”

“统一文字，统一度量衡？”

鬼谷子喃喃自语，眼中异彩连连。

这等想法，大胆而又深远！

“其二，针对民心国力，当恩威并施。

对内，轻徭薄赋，与民休息，鼓励农桑，提升民生。

对外，则需明示秦国一统之决心，非为残暴掠夺，乃为结束纷争，还天下太平。

可以仁政治天下，以法明治吏民。

待天下归心，则国力自然凝聚。”

“其三，针对人才匮乏，当广开言路，不拘一格降人才。

效仿昔日齐桓公用管仲，秦穆公用百里奚。

不论出身，不问过往，唯才是举。

设学宫，育英才，使天下贤士尽归于秦。

如此，则大秦何愁无后继之人？”

嬴政一口气说完，小脸微微有些泛红。

他这些想法，部分来源于后世的知识，部分则是结合当前秦国实际的思考，更有系统赋予的【悟性超凡】在其中催化。

书房内，一片死寂。

鬼谷子呆呆地看着嬴政，仿佛第一次认识这个三岁的孩童。

他原本以为自己是来“启蒙”

的，却没想到，自己反被“启蒙”

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